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七年级 第5课 戴好头盔站摩托 教案

来源:本站原创   更新时间:2019-07-29



  湖北省中小学《生命平安教育》课程网七年级《戴好头盔坐摩托》教案 襄阳市襄州区第四中学 一、讲授方针(一)感情立场培育 培育学生乘坐摩托车要戴头盔的平安认识。 (二)行为技术锻炼 学会挑选摩托车头盔,控制乘坐摩托车的留意事项。 (三)学问经验堆集 晓得摩托车头盔的布局和各组件的感化。 二、讲授沉难点 本课沉点是晓得乘坐摩托车要戴头盔等相关留意事项。难点是培 养学乘坐摩托车戴头盔的平安认识。 三、讲授方式 交换会商法、竞赛法、操做演示法等。 四、讲授预备 视频材料、平安头盔 五、讲授过程 教师勾当学生 勾当 设想企图 湖北省中小学《生命平安教育》课程网 上新课前,我们先一路来看两段视频。1、多播放视频: 视频1:不戴头盔骑摩托车伤亡严沉。 ) 视频2:摩托车男被撞飞,平安头盔保命。 ) 同窗们适才看到两则摩托车交通变乱的 视频,能够说是惊心动魄。 2、请学生思虑:同样是摩托车交通变乱, 为什么会呈现两种判然不同的成果?正在 你糊口中有没有雷同的变乱?对你有什 么? 给学生2 通过惊心动魄的交 通变乱案 例和截然 分歧的后 果,让学生 认识到坐 摩托车戴 好平安头 盔的主要 性,从而引 1、交通旧事:襄阳市部分供给的数据:本年1 月份,生了940 起涉及摩托车的交通变乱,占变乱总起 数的41.07%。这900 多起变乱中有285 起灭亡变乱,涉及 295 辆摩托车,形成 296 人灭亡,占灵活车灭亡变乱总数的 30.07%。也就是说,正在本年因灵活车事 通过确凿的数据和 的 现实,使学 生认识到 同汽车相 比力,摩托 湖北省中小学《生命平安教育》课程网 故的人数中,每10 小我,就有3 人死于 摩托车变乱。 2、统计材料:世界上每年约有120 万人 因摩托车交通变乱而丧生。 3、质疑:为什么摩托车交通变乱频发? 灭亡率居高不下呢? 车不变性较弱。正在高 速行驶的 过程中,一 旦发生撞 车,摩托车 的乘坐人 员和驾驶 人常常会 被抛出,从 而提高学 生的平安 防备认识。 “摩托车,肉包铁;出了事,就见血。”这是平易近间老苍生为驾驶摩托车编的顺口 溜,再次申明摩托车是平安系数较低的 一种交通东西。但令人可惜的是,我们 良多学生却没有从却没有惹起脚够的沉 1、教师出示:正在校门口拍摄的学生下学时,家长骑摩托车接送孩子存正在平安现 同窗。通过“对号 入座”,寻找 本人和同 学,再次醒 示学生,且 勿拿生命 平安当“儿 湖北省中小学《生命平安教育》课程网患的相关图片。 2、请学生对号入座:找一找照片中的人, 哪一个是“我”? 驾乘摩托车要戴平安头盔的,是千千千万个血的教训换来的。 教师出示法令条则:我国《道交通安 全法》第51 条:“摩托车驾驶人及乘 坐人员该当按戴平安头盔。对驾驶 人违反的,处或者 20 元以上 200 元以下罚款;搭车人违反的, 处或者5 元以上50 元以下罚款。” 条则。通过对交 通平安法 规的进修, 让学生知 法、守法。 教师展现平安头盔实物1、你说我说:头盔的布局和各组件的做 互评。通过甚盔 实物的宣 讲和操做 演示,使学 生对平安 头盔的防 护感化有 进一步的 领会。 1、放置学生自从进修P24页:摩托车头 通过学生湖北省中小学《生命平安教育》课程网 盔的选择;2、组织学生进行选购头盔学问竞赛。 讲义。自进修及 学问竞赛, 目标是让 学生学会 准确的选 择摩托车 头盔。 国度法令对驾乘摩托车戴头盔的,以及面法律时对未戴头盔的驾驶 人、乘坐人的“零” ,其目标是为了保 护摩托车驾乘人员的生命平安。 平安学问大比拼:乘坐摩托车除了要按 戴好平安头盔外,同窗们还晓得有 哪些留意事项吗? 抒己见。通过学生 的回覆及 弥补,以纠 下学生中 的恍惚和 错误认识, 从而准确 控制乘坐 摩托车的 方式。 讲堂辩说:儿童平安座椅本来是一种系于汽车座位 上,用来婴长儿平安的设备。但现 正在市道上呈现了一种用正在摩托车上的安 通过讲堂辨论,既能 活跃讲堂 氛围,又能 湖北省中小学《生命平安教育》课程网 全座椅。卖家此座椅平安新鲜、坐感舒服、便利适用。这种儿童平安座椅 安拆正在摩托车上实的平安吗?为什么? 下面我们就分正反两方进行一场小辩 正方:平安;反方:不平安。消弭学生 对商家宣 传的认识 误区。 让学生自从的回首 本节课的 学问,提拔 能力。